穿越時空，尋找無錫國專

　　在人類歷史中，有些故事如同璀璨的星辰，照亮了漫長的黑夜，照亮了文明的天空。無錫國專，便是這樣一顆星，在中國近現(xiàn)代教育史上閃爍著耀眼的光芒。

　　歷時兩年拍攝制作，攝制團隊走訪城市鄉(xiāng)村，跨越山川河流，深入到每一個與國專有關(guān)的歷史角落，足跡遍布近10個省、10余所大學(xué)，采訪了40位嘉賓學(xué)者。中央廣播電視總臺影視劇紀(jì)錄片中心、中共無錫市梁溪區(qū)委員會、無錫日報報業(yè)集團聯(lián)合攝制的6集紀(jì)錄片《風(fēng)雨國學(xué)魂——尋找無錫國專》已于近日在CCTV-9紀(jì)錄頻道播出。

　　紀(jì)錄片共有《風(fēng)雨》《辦?！贰斗N子》《先生》《內(nèi)遷》《歲月》6集，采用數(shù)字建模、場景還原等技術(shù)手段，再現(xiàn)了無錫國專的真實樣貌，將傳統(tǒng)的敘事手法與現(xiàn)代的影像技術(shù)相結(jié)合，以最生動、最真實、最全面的方式，展現(xiàn)無錫國專的精神風(fēng)貌。從國專的創(chuàng)始人唐文治先生開始，穿越時空，與那些在風(fēng)雨中堅守國學(xué)的巨儒們對話，感受他們“繼絕學(xué)，開太平”的理想與使命。

　　無錫國專 百年記憶

　　我們的鏡頭，對準(zhǔn)了無錫國專的親歷者；我們的影像，記錄了他們口述的珍貴歷史。他們的講述，如同歷史的回聲，穿越了時空隧道，讓我們得以窺見那個時代的國學(xué)風(fēng)采。

　　“當(dāng)年，我跟同班同學(xué)、老鄉(xiāng)馮其庸在宿舍睡的是上下鋪。說起當(dāng)年的老師，印象最深的還是唐文治校長。每個禮拜，他都給學(xué)生講《詩經(jīng)》，雖然他眼睛看不見，但他朗誦的聲音很好聽。”古籍版本目錄學(xué)家、南京圖書館原研究館員沈燮元先生是無錫國專1948年畢業(yè)生。沈老于2023年3月去世，我們對他的采訪成為他生命最后時期的珍貴記錄。在無錫國專讀書期間，唐文治的治學(xué)精神對沈燮元影響非常大。“總結(jié)起來四個字，‘敦品勵學(xué)’，唐校長教導(dǎo)我們怎么去做人，怎么去讀書，做人要注意自己的品行，讀書要有方向，這三年對我非常重要，對我人生道路有重要影響。”沈燮元對錢穆也是崇拜有加，“錢先生到國專講課，時間很長，一講就是好幾個小時，我們的畢業(yè)冊，也是他題的詞。”

　　在福建師范大學(xué)倉山校區(qū)旁的教工宿舍華南新村，我們采訪到了耄耋之年的福建師范大學(xué)原校長、博士生導(dǎo)師，著名經(jīng)濟學(xué)家和教育家陳征。他是1949年從無錫國專走出的優(yōu)秀畢業(yè)生。在無錫國專師兄吳天石的影響下，陳征從愛詩、讀詩、寫詩，到轉(zhuǎn)行將畢生精力投入馬克思主義經(jīng)濟學(xué)特別是《資本論》的教學(xué)與研究。陳征寫作出版了《〈資本論〉解說》等30余部專著，被譽為“國內(nèi)完整、系統(tǒng)、高水平講解《資本論》第一人”，2019年獲得“最美奮斗者”榮譽。談及這些成就時，陳征總會提到無錫國專，說當(dāng)年國專“很認(rèn)真，不馬虎”的嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)風(fēng)一直影響著他，國專熏陶出的敦厚謙和的氣質(zhì)也令他終身受益。

　　湖州德清新市古鎮(zhèn)，店坊民居臨街而建、傍水而居。在這“小橋、流水、人家”的詩意畫卷中，我們拜訪了當(dāng)時97歲高齡的施劍青先生。他是無錫國專滬校畢業(yè)生。21歲任教以來，施劍青沿用當(dāng)年無錫國專老師的教學(xué)方法育人。幾十年來，他和夫人一直資助著困難學(xué)生，他還聯(lián)合其他退休教師，拿出退休金設(shè)立“草根助學(xué)獎”……無錫國專給予他的，是國學(xué)的積淀，更是溫潤的風(fēng)姿。“正人心，救民命”成為貫穿于唐文治一生的思想主線，也成為無錫國專始終不渝的辦學(xué)主旨。對于一屆又一屆的畢業(yè)生來說，他們在母校學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟到的，都為其今后的人生指明了方向。“腳踏實地教好每一個學(xué)生，才能算是不辜負(fù)在無錫國專所學(xué)。”施劍青說。

　　文脈綿延 弦歌不輟

　　我們的畫面，捕捉了國學(xué)傳承者們的風(fēng)采。他們的故事，是時代的印記，見證了國學(xué)的傳承與發(fā)展。隨著鏡頭的流轉(zhuǎn)，讓我們一同走進那段風(fēng)雨如磐的歲月，體悟國學(xué)的內(nèi)涵，感受文化的力量，也從他們的講述中，看到國學(xué)精神的延續(xù)和傳承。

　　杜澤遜 山東大學(xué)講席教授、《文史哲》編輯部主任兼主編 師從王紹曾

　　無錫國專早在20世紀(jì)30年代就培養(yǎng)了那么多的國學(xué)大師，它培養(yǎng)人才的經(jīng)驗，不僅對我們當(dāng)代是重要的，而且在未來也一直有重要意義。所以，我們對無錫國專在中國教育史上、文化史上的評價怎么高都不過分。

　　陳尚君 復(fù)旦大學(xué)文科資深教授、唐詩研究專家 師從朱東潤

　　唐先生一生辦學(xué)無愧，他從清末走來，經(jīng)歷了兩次辦學(xué)，世事變遷，始終堅持國學(xué)精神，是中國文化的寶貴財富。

　　陳正宏 復(fù)旦大學(xué)古籍整理研究所教授 師從蔣天樞

　　我從事的是古籍整理工作，所有精力全部投在古書中。古籍研究的方法，我讀研究生時就開始學(xué)習(xí)了。這種精神性的東西，包括我現(xiàn)在教學(xué)生的方法，都是從無錫國專延續(xù)下來的。

　　還有更多與無錫國專有傳承關(guān)系的后人，在片中講述與無錫國專的故事——

　　唐孝威 中國科學(xué)院學(xué)部委員（院士） 唐文治之孫

　　祖父說，我們唐家的子孫，如果有不清廉的，將來就不是我們唐家的子孫，我們唐家的子孫一定要是清廉的，這個印象我非常深。他是教育家，是古文家，但更注重品德，他一直強調(diào)，人生惟有廉潔重，世界須憑氣骨撐。

　　唐德明 唐文治曾孫

　　他（唐文治）對儒家思想，還有國文等國家最傳統(tǒng)的一些文化看得非常非常重。他（唐文治）為什么又去無錫，又辦無錫國專，這是要保護我們國家的傳統(tǒng)文化。

　　梁欽元 中國孔子基金會梁漱溟研究中心主任 梁漱溟長孫

　　當(dāng)時無錫國專從北流遷到桂林，我爺爺就跟馮振提議要成立校董會。因為他有聲望，還有各種關(guān)系，他就請了李濟深來做校董會主席。這樣的話，一下就解決了用地和經(jīng)費的問題，為無錫國專的發(fā)展創(chuàng)造了一個相對好的社會和政治環(huán)境。

　　王曉洪 王蘧常長孫

　　唐先生臨終前，特別拉著我爺爺?shù)氖?，將恢?fù)無錫國專的重任交給了他。在當(dāng)時特殊的時代背景下，我爺爺他們都認(rèn)為傳統(tǒng)文化中最值得珍視的東西需要保留下去，并為之努力。

　　傳揚精神 擦亮名片

　　鉤沉歲月，致敬先賢。在沈燮元看來，追憶無錫國專做過的事情，紀(jì)念唐文治校長，發(fā)揚光大國專精神是很有意義的事。專家們評價，無錫國專不僅是中國文化史和教育史上的文化標(biāo)識，更是無錫乃至中國的一張文化名片。時至今日，我們該如何更好地傳揚國專精神，擦亮文化名片？紀(jì)錄片《風(fēng)雨國學(xué)魂——尋找無錫國?！返闹谱骱筒コ?，是對這一文化標(biāo)識的深入發(fā)掘和傳播，在凸顯無錫國專歷史價值的同時，更有著強烈的現(xiàn)實意義。

　　莫礪鋒 南京大學(xué)人文社會科學(xué)資深教授、江蘇省文史研究館館長

　　我們的傳統(tǒng)文化代代相傳，有點像莊子說的薪盡火傳，就是每一根木材，它燃燒的時間都是有限的，但是一根一根又接下去，火苗不絕。所以，唐文治先生看到了這一點，非常及時地辦了這樣一所學(xué)校來研究國學(xué)，研究我們傳統(tǒng)文化中最有價值的內(nèi)容。無錫國專在實現(xiàn)文化連續(xù)性上面作出了巨大的貢獻。

　　彭林 清華大學(xué)首批文科資深教授、國專書院名譽院長

　　科學(xué)技術(shù)可以從西方引進，但是民族精神是不可能從西方引進的，民族精神在哪里？存在于我們國家高深的經(jīng)世哲學(xué)當(dāng)中，在我們的國粹里面。所以唐文治很清楚，國學(xué)是我們民族振興的一個魂，只有把民族文化里面最優(yōu)秀的東西發(fā)揚起來，我們才會有勇于為國家去獻身、去奮斗的第一流人才，我們培養(yǎng)的人一定要是服務(wù)于本國的優(yōu)秀人才。

　　陳平原 北京大學(xué)哲學(xué)社會科學(xué)一級教授、中央文史研究館館員

　　這所學(xué)校的課程設(shè)置及講課方式，不同于一般大學(xué)的中文系或者歷史系。其籌建及運營，更富傳奇色彩，而這背后，是現(xiàn)代化進程中傳統(tǒng)文化及教育精神的延續(xù)和轉(zhuǎn)型。

　　歐七斤 上海交通大學(xué)校史博物館館長

　　提倡國民精神，就是要重視我們傳統(tǒng)文化的載體。這個傳統(tǒng)文化的載體和國民精神的養(yǎng)成，其中一個重要內(nèi)容就是國文。他（唐文治）認(rèn)為，國文興則國民精神興，國文敝則國民精神亡。

　　往事不如煙，國風(fēng)依然潮。這是一部紀(jì)錄片，更是一段追尋歷史的旅程。通過這部紀(jì)錄片，我們得以了解無錫國專的故事，感受國學(xué)的魅力，激發(fā)我們內(nèi)心對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛。（張軍、韓玲、張月）