新時代大學生應樹立怎樣的成才觀？

　　“大家知道《黑神話：悟空》嗎？這款游戲為什么會成為超越游戲的大眾文化現象？”9月28日，市關工委報告團6名成員與江南大學各個學院的21名學生代表就“新時代大學生成才觀”上演了一場精彩、有深度的對話。

　　前期，江南大學關工委了解各學院學生關于成長成才的熱點問題，從征集的近200個話題中選取了與“新時代大學生成才觀”較為密切的4個話題，分別是“進入大學如何調節(jié)自我”“面對學業(yè)壓力如何有效提升大學生綜合競爭力”“堅定理想信念對大學生成長成才的意義”以及“大學生未來就業(yè)方向與就業(yè)途徑探討”。

　　現場，老少對話精彩且有深度。對于大學生們關注且困惑的問題，學生代表們紛紛說出心里話，與“五老”們分享了他們的看法和思考等。商學院大二學生章原嘉認為，進入大二后他們面臨學習的學科增加、學習難度提升等壓力，需要自身解決和尋求他人幫助雙管齊下。食品學院大三學生付藝婕總結提高綜合競爭力需要具備健康的身心，還要保持終身學習，具備獨立思考能力和創(chuàng)新精神，拓展國際視野等。交流中，多名大學生代表都關注到了保持身心健康的重要性，希望今后關工委在心理輔導方面給予支持。

　　針對學生代表提出的觀點和訴求，報告團成員陶文沂提出，進入大學后面對學業(yè)壓力，大學生需要轉變學習方法，要知行合一，在實踐中領會書本知識，還要高瞻遠矚，對國際現狀和時代責任有深刻認識，把促進國家發(fā)展、人民幸福作為奮斗目標。交流中，報告團成員期盼大學生們志存高遠、腳踏實地。“我們大學生要對自己有個定位，知道這個時代需要什么樣的人，培養(yǎng)高階思維和能力，改圍繞知識點學的現狀為圍繞問題而學。老師課堂引領，學生課下要忙起來，善于與同學、老師對話，培養(yǎng)提出問題、質疑觀點、解決復雜實際問題的能力。”報告團成員陳明選說。

　　報告團成員劉仁生、張發(fā)海等人還通過自己求學和工作經歷，闡述了擁有堅定理想信念的重要作用。報告團成員秦潤新建議大學生們樹立正確的職業(yè)與就業(yè)觀，多關注社會以及所在城市的社會熱點。對于學生在就業(yè)、擇業(yè)方面的困惑，報告團成員李振云提出了大學生應當響應祖國和時代的發(fā)展需求，就業(yè)要站得高、看得遠也要踏實邁步，重點關注中小微企業(yè)的就業(yè)機會等中肯的建議。

　　江南大學團委書記魏珍吉就校共青團立德樹人工作作了簡要匯報，表示將繼續(xù)發(fā)揚組織、實踐、文化方面的優(yōu)勢，培養(yǎng)有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年。市關工委主任繆根寶表示，這是一場雙向奔赴充滿了正能量的老少對話，為市關工委報告團“五老”與在校大學生之間搭建了一個溝通交流的平臺。請學生說說心里話，讓長期奮斗在關愛一線的“五老”們了解新時代大學生的現實思想狀況，促使他們更有針對性地做好宣講教育工作。他熱切期望大學生能堅定理想信念，確立清晰的發(fā)展目標，愛黨、愛國、愛社會主義，將個人發(fā)展融入國家發(fā)展，做好中國式現代化建設參與者和新時代社會主義接班人。

　　（陳春賢、高宇）