全民閱讀 書香溢夏 | 學(xué)子返巢，引領(lǐng)“書式”生活

　　這個(gè)暑期，梁溪區(qū)瞻江街道迎來一批青春的力量，他們是來自各大高校的返鄉(xiāng)大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐志愿者。街道結(jié)合群眾需求，依托各新時(shí)代文明實(shí)踐陣地，動(dòng)員暑期返鄉(xiāng)大學(xué)生，發(fā)揮各自專長，全面推廣全民閱讀活動(dòng)，引領(lǐng)居民群眾共赴“書式”生活。

　　“盲盒”互換，喚醒“沉睡”書籍

　　在萬融社區(qū)首屆“萬有引‘鄰’·美好社區(qū)節(jié)”等活動(dòng)中推出“閱讀流動(dòng)車”，號(hào)召返鄉(xiāng)大學(xué)生作為志愿者與青少年共讀經(jīng)典書籍，并通過閑置書籍閱讀“盲盒”置換等形式，傳遞知識(shí)，豐富精神世界。

　　返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者向青少年介紹優(yōu)秀的書籍文藝作品，激發(fā)青少年的閱讀興趣，有的孩子甚至搬著凳子在“閱讀流動(dòng)車”旁津津有味地讀了起來。用時(shí)下青少年喜愛的“盲盒”形式組織圖書互換活動(dòng)，讓居民家中“沉睡”的書籍少一點(diǎn)，讓人們閱讀的范圍多一點(diǎn)。

　　參加活動(dòng)的一位家長說：“這樣的閱讀活動(dòng)形式新穎，增強(qiáng)了孩子的閱讀意愿。正好家里有一些閑置的繪本，通過活動(dòng)，孩子換到了沒讀過的文學(xué)名著。在抽‘盲盒’的過程中，他發(fā)自內(nèi)心地感到喜悅與興奮。我很滿意這個(gè)活動(dòng)。”

　　研學(xué)之旅，“閱覽”科技力量

　　街道打造“行走的‘科’堂”研學(xué)路線，開展研學(xué)活動(dòng)，返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者帶領(lǐng)青少年學(xué)生，一起通過無紙化“閱讀”的形式探尋科學(xué)文化印記，用眼睛讀懂科技文化，從而理解世界、認(rèn)識(shí)自己。 

　　愛心托管，樂享“書式”假期

　　瞻江街道在廣益新村社區(qū)、劉潭新村社區(qū)開設(shè)愛心暑托班，為轄區(qū)青少年提供充實(shí)的暑期生活體驗(yàn)。返鄉(xiāng)大學(xué)生志愿者紛紛助力愛心暑托班的閱讀志愿服務(wù)活動(dòng)，把自己所學(xué)到的知識(shí)、所看的書籍，傳遞給孩子們。

　　暑托班“學(xué)員”表示：“在暑托班，志愿者老師給我們推薦值得閱讀的書籍。我會(huì)和其他小朋友交流讀書心得，有了許多收獲。我也會(huì)慢慢養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣。”

　　閱讀是了解人生和獲取知識(shí)的重要途徑，它能啟發(fā)思想，浸潤心靈，塑造品格。瞻江街道引導(dǎo)返鄉(xiāng)大學(xué)生，深入基層開展全民閱讀推廣服務(wù)，不僅使返鄉(xiāng)大學(xué)生在實(shí)踐中增長才干，為家鄉(xiāng)奉獻(xiàn)青春、智慧與力量，還極大豐富廣大青少年暑期文化生活，用他們?nèi)缁鸬臒崆椋ト鋈耖喿x的種子，讓瞻江書香四溢！

　　文字：韓玲